workshop

22-23 maggio 2006

Nei percorsi di formazione d’aula, l’apprendimento di concetti e nozioni, come di capacità operative e intellettuali risulta più efficace se si rispettano alcune semplici regole nella progettazione dell’intervento e nella conduzione d’aula.
Il modulo Basic per Formatori pone l’accento su come progettare e condurre un intervento di formazione d’aula per insegnare conoscenza e capacità in modo piacevole ed efficace, superando il modello della pura esposizione di contenuti, lavorando
sulla possibilità di tenere alta l’attenzione, la motivazione e la piacevolezza lungo tutto l’arco dell’intervento

COSA FAREMO
– I principali metodi ( la lezione frontale, attiva, partecipata, i casi aperti e chiusi, gli incident, gli autocasi, le esercitazioni)
– I criteri per la progettazione: i tempi, la sequenza delle metodologie, gli strumenti di supporto
– Come iniziare, tenere desta l’attenzione dei partecipanti e trasferire know-how
– La relazione con i partecipanti come driver per l’accelerazione dell’apprendimento
– Come controllare paure e stress e gestire incidenti critici

COME
70% pratica, 30% teoria. Un alternarsi di: esposizione, esercitazioni, riflessioni, sperimentazione

PER CHI
Questo workshop è pensato per chi è interessato alla formazione e vuole essere regista di processi e percorsi formativi incisivi, innovativi, orientati ai risultati

CONDUTTORE DEL WORKSHOP
Marco Rotondi

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