di Marco Rotondi Neurosystemics n° 23/2023 Troppo spesso ormai la parola formazione ha perso sostanza facendo evaporare il suo correlato ad un vero apprendimento. La grande diffusione che hanno avuto gli aggiornamenti obbligatori, i vari ECM o le certificazioni formative,…
di Beatrice Duce [1] Neurosystemics n° 22/2023 ‘’Siamo ciò che facciamo ripetutamente. Perciò l’eccellenza non è un atto ma un’abitudine.’’ Questa citazione è di Aristotele ed è tutt’ora valida in quanto ci ricorda la grande differenza tra il dire di…
di Marco Rotondi [1] Neurosystemics n° 22/2023 La velocità di risposta richiesta ai manager di oggi, congiuntamente alla turbolenza e accelerazione dei cambiamenti cui sono sottoposti, ormai sfuggono all’applicazione di ogni scenario previsionale razionale classico. Studiosi ed esperti di scienze…
Neurosystemics n° 16/2020 Il progetto formativo “Incontriamo il nostro futuro - Dialoghi con esploratori di possibilità” si inserisce in un’azione formativa innovativa che da alcuni anni la Regione Liguria sta portando avanti nei confronti del proprio personale insieme ad altre…
in Rotondi Marco (a cura di), Formazione di valore, Franco Angeli, Milano. Per scaricare il documento clicca qui.
L’Azienda Sanitaria Toscana Centro è stata costituita dalla Regione Toscana in un'ottica di accentramento riunendo 4 precedenti asl in un’unica azienda. La nuova direzione unica vuole far convergere tutte le persone verso obiettivi comuni, costruiti in modo condiviso e convertire…
Quale ruolo gioca la natura in un'esperienza outdoor? Quale influenza hanno i contenuti simbolici degli elementi della natura sui processi di sviluppo delle persone? Per rispondere a queste domande introduciamo il concetto di archetipo elaborato da Jung. Per scaricare il…
Sotto questa etichetta troviamo oggi tutta una serie di attività formative che vengono svolte all'aria aperta a fini didattici per sviluppare determinati comportamenti dei partecipanti sotto la conduzione di un trainer preparato. Per scaricare il documento clicca qui!
Questo capitolo cerca di emettere a fuoco l'influenza dell'ambiente nell'innesco e sviluppo dei processi cognitivi d'apprendimento e di aprire il cammino a studi e ricerche che possano esaminare più approfonditamente le correlazioni specifiche esistenti fra ambienti e obiettivi, metodi, contenuti…
Il Family Building (FB) -termine che unisce il gruppo destinatario (la famiglia) con l’obiettivo dell’intervento (il team building)- rappresenta un intervento formativo complementare e di supporto alle altre tipologie di interventi rivolte alla famiglia (psicologiche e pedagogiche), che ha l’obiettivo…
